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アイテム
幼児の遊びを伴う自発的な歌に関する一考察 ―K 市内の幼稚園で5 年間歌い続けられてきたわらべうたに焦点を当てて―
https://daion.repo.nii.ac.jp/records/2000275
https://daion.repo.nii.ac.jp/records/2000275e7b5bca6-5058-495c-810f-1c9bdcd59e25
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
59_20.pdf (1.3 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-10-03 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 幼児の遊びを伴う自発的な歌に関する一考察 ―K 市内の幼稚園で5 年間歌い続けられてきたわらべうたに焦点を当てて― | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Study on Action Play Songs of Young Children Focusing on Warabeuta for Five Years at Kindergarten in K-City | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | わらべうた, 遊び, 幼児, 日本の伝統音楽, 幼小接続 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題 | Warabeuta , Play ; Young children , Japanese traditional music , Kindergartens to Elementary Schools | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.60386/0002000275 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
長谷川, 真由
× 長谷川, 真由 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究の目的は、幼児が幼稚園で遊びを伴い自発的に歌う歌の中にわらべうたがどの程度入っているかを、K 市の幼稚園教諭を対象とした5 年分のアンケート調査から明らかにすることにある。 幼児が5年連続で遊びの中で好んで歌っていた歌は25 曲あり、わらべうたはその内13曲入っていた。回答数の割合でみると、全体の67％がわらべうたであった。「じゃんけん」については、18種類が挙げられた。 これらの結果や考察から、幼小接続の総合的な学習プランを立案する時に、幼児が遊びを伴い自発的に歌っているわらべうたを中心に据えることが有効であることが示唆された。 |
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| 言語 | ja | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | The purpose of this study is to clarify how much Warabeuta is included in the songs which has been sung by young children with playing activity in kindergarten from a five years questionnaire survey of kindergarten teachers in K city. There were 25 songs that infants liked to sing during active playing for 5 years, and 13 of them were Warabeuta, i.e. 67% of the total was Warabeuta. As for “rock-paperscissors”, 18 types were listed. From these results and considerations, it was suggested that it is effective to focus on Warabeuta, which the infant sings spontaneously with play, when formulating a comprehensive learning plan for Kindergartens to Elementary Schools. |
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| 言語 | en | |||||
| bibliographic_information |
研究紀要 en : Bulletin of Osaka College of Music 号 59, p. 20-30, 発行日 2021-03-01 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 大阪音楽大学 | |||||
| item_10002_source_id_9 | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0286-2670 | |||||
